{"id":26410,"date":"2025-09-02T09:58:05","date_gmt":"2025-09-02T09:58:05","guid":{"rendered":"https:\/\/consulta-europa.com\/?p=26410"},"modified":"2025-09-02T09:58:05","modified_gmt":"2025-09-02T09:58:05","slug":"un-protocolo-europeo-para-comprender-mejor-la-alfabetizacion-digital-en-salud","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/consulta-europa.com\/es\/un-protocolo-europeo-para-comprender-mejor-la-alfabetizacion-digital-en-salud\/","title":{"rendered":"Un protocolo europeo para comprender mejor la alfabetizaci\u00f3n digital en salud"},"content":{"rendered":"<p data-start=\"235\" data-end=\"773\">A medida que los servicios e informaci\u00f3n de salud se trasladan cada vez m\u00e1s al entorno digital, resulta esencial comprender c\u00f3mo las personas acceden y utilizan estas herramientas. Sin embargo, no todas las personas cuentan con las mismas competencias ni con las mismas oportunidades para beneficiarse de los recursos digitales en salud. Aqu\u00ed es donde el proyecto <strong data-start=\"599\" data-end=\"667\">IDEAHL \u2013 Improving Digital Empowerment for Active Healthy Living<\/strong> (<em data-start=\"669\" data-end=\"737\">Mejorando la capacitaci\u00f3n digital para una vida activa y saludable<\/em>) ha hecho una contribuci\u00f3n clave.<\/p>\n<p data-start=\"775\" data-end=\"1188\">Uno de sus principales resultados acaba de publicarse en la revista <em data-start=\"843\" data-end=\"858\">Public Health<\/em> (Elsevier): <strong data-start=\"871\" data-end=\"994\">\u201cIDEAHL comprehensive protocol for obtaining qualitative information from European citizens on digital health literacy\u201d<\/strong> (Rey Hidalgo et al., 2025). El art\u00edculo presenta una metodolog\u00eda estructurada para escuchar las experiencias de la ciudadan\u00eda europea en relaci\u00f3n con la alfabetizaci\u00f3n digital en salud (dHL).<\/p>\n<h2 data-start=\"1190\" data-end=\"1217\">\u00bfPor qu\u00e9 un protocolo?<\/h2>\n<p data-start=\"1218\" data-end=\"1559\">La alfabetizaci\u00f3n digital en salud no se limita a buscar informaci\u00f3n m\u00e9dica en internet. Tambi\u00e9n implica saber identificar fuentes fiables, comprender los contenidos y aplicarlos en la vida diaria. Esto es especialmente relevante para colectivos que afrontan barreras vinculadas a la edad, el nivel educativo o la situaci\u00f3n socioecon\u00f3mica.<\/p>\n<p data-start=\"1561\" data-end=\"1936\">Hasta ahora, muchos estudios se hab\u00edan basado en encuestas cuantitativas, que aportan datos valiosos pero no siempre reflejan las experiencias reales de las personas. El protocolo IDEAHL busca cubrir este vac\u00edo a trav\u00e9s de un enfoque <strong data-start=\"1795\" data-end=\"1810\">cualitativo<\/strong> que permite profundizar en c\u00f3mo diferentes grupos usan \u2013o encuentran dificultades al usar\u2013 herramientas digitales de salud.<\/p>\n<h2 data-start=\"1938\" data-end=\"1957\">C\u00f3mo se dise\u00f1\u00f3<\/h2>\n<p data-start=\"1958\" data-end=\"2108\">El protocolo se elabor\u00f3 mediante una revisi\u00f3n exhaustiva de la literatura existente y un proceso colaborativo con expertos y agentes clave. Incluye:<\/p>\n<ul data-start=\"2110\" data-end=\"2349\">\n<li data-start=\"2110\" data-end=\"2189\">\n<p data-start=\"2112\" data-end=\"2189\"><strong data-start=\"2112\" data-end=\"2144\">Estrategias de reclutamiento<\/strong> adaptadas a distintos grupos de poblaci\u00f3n.<\/p>\n<\/li>\n<li data-start=\"2190\" data-end=\"2277\">\n<p data-start=\"2192\" data-end=\"2277\"><strong data-start=\"2192\" data-end=\"2216\">Gu\u00edas de entrevistas<\/strong> con preguntas generales y espec\u00edficas para cada colectivo.<\/p>\n<\/li>\n<li data-start=\"2278\" data-end=\"2349\">\n<p data-start=\"2280\" data-end=\"2349\"><strong data-start=\"2280\" data-end=\"2307\">T\u00e9cnicas participativas<\/strong> para favorecer una interacci\u00f3n abierta.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p data-start=\"2351\" data-end=\"2520\">Este enfoque se aplic\u00f3 en <strong data-start=\"2377\" data-end=\"2399\">10 pa\u00edses europeos<\/strong>, con la participaci\u00f3n de <strong data-start=\"2425\" data-end=\"2472\">1.434 ciudadanos de 19 grupos poblacionales<\/strong>, garantizando una amplia diversidad de voces.<\/p>\n<h2 data-start=\"2522\" data-end=\"2550\">Utilidad para el futuro<\/h2>\n<p data-start=\"2551\" data-end=\"2975\">El protocolo est\u00e1 pensado como una herramienta pr\u00e1ctica para responsables pol\u00edticos. Al ofrecer un m\u00e9todo claro para recopilar y analizar experiencias, puede apoyar la creaci\u00f3n de planes de acci\u00f3n nacionales y regionales en alfabetizaci\u00f3n digital en salud. Esto permite que las estrategias se dise\u00f1en a partir de la realidad de quienes utilizan \u2013o pueden tener dificultades para utilizar\u2013 los servicios de salud digitales.<\/p>\n<h2 data-start=\"2977\" data-end=\"3000\">El papel de IDEAHL<\/h2>\n<p data-start=\"3001\" data-end=\"3315\">Dentro del proyecto IDEAHL, que concluy\u00f3 en abril de 2024, este protocolo fue un paso importante para la elaboraci\u00f3n de una <strong data-start=\"3125\" data-end=\"3182\">Estrategia Europea de Alfabetizaci\u00f3n Digital en Salud<\/strong>. El trabajo se enriqueci\u00f3 con la participaci\u00f3n de <strong data-start=\"3233\" data-end=\"3253\">Michelle Perello<\/strong> y <strong data-start=\"3256\" data-end=\"3277\">Beatrice Avagnina<\/strong>, quienes contribuyeron a su dise\u00f1o.<\/p>\n<p data-start=\"3317\" data-end=\"3475\">Al reunir evidencias, conocimiento experto y la voz de la ciudadan\u00eda, el proyecto IDEAHL deja un legado que seguir\u00e1 siendo \u00fatil m\u00e1s all\u00e1 de su finalizaci\u00f3n.<\/p>\n<p data-start=\"3477\" data-end=\"3710\">Puedes leer la publicaci\u00f3n cient\u00edfica completa (en ingl\u00e9s) aqu\u00ed: <a class=\"decorated-link\" href=\"https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.puhe.2025.105918?utm_source=chatgpt.com\" target=\"_new\" rel=\"noopener\" data-start=\"3545\" data-end=\"3708\">IDEAHL comprehensive protocol for obtaining qualitative information from European citizens on digital health literacy<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A medida que los servicios e informaci\u00f3n de salud se trasladan cada vez m\u00e1s al entorno digital, resulta esencial comprender c\u00f3mo las personas acceden y utilizan estas herramientas. 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